Lengkapkan dialog di antara Cikgu Julia dengan Farisha di bawah tentang maklumat, yang telah didengar, ditonton dan dibaca ., Cikgu Julia : Farisha, ceritakan kisah Detik Perpaduan di Malaysia yang kamu telah , tonton kepada kawan-kawan kamu., Farisha : Kisah detik perpaduan di Malaysia yang saya tonton ialah Majlis Rumah Terbuka, 2026202620262026202620262026202620262026..dan 202620262026202620262026202620262026202620262026., aktiviti bergotong-royong dan kawalan, keselamatan yang melibatkan pelbagai kaum, pemain bola sepak dan atlet Negara , serta murid- murid sekolah pelbagai 20262026202620262026202620262026202620262026.., Cikgu Julia : Mengapakah kita perlu memupuk perpaduan dalam kalangan murid?, Farisha : Kita perlu memupuk perpaduan kerana mereka perlu belajar bersama-sama, saling, 2026202620262026202620262026202620262026.dan 202620262026202620262026202620262026202620262026.antara satu sama lain., Cikgu Julia : Apakah aktiviti perpaduan yang berlaku di sekekliling kamu selain yang , kamu tonton dalam video?, Farisha : Selain itu, perpaduan dalam video, aktiviti perpaduan yang berlaku di, sekeliling saya ialah 2026202620262026202620262026202620262026..jiran yang sakit dan 202620262026202620262026202620262026majlis , perkhawinan pelbagai kaum., menghadiri, menziarahi, aidilfitri, memahami, Tahun Baru Cina, bertolak ansur, bangsa

Posted on


Lengkapkan dialog di antara Cikgu Julia dengan Farisha di bawah tentang maklumat


yang telah didengar, ditonton dan dibaca .
Cikgu Julia : Farisha, ceritakan kisah Detik Perpaduan di Malaysia yang kamu telah
tonton kepada kawan-kawan kamu.

Farisha : Kisah detik perpaduan di Malaysia yang saya tonton ialah Majlis Rumah Terbuka
…………………………..dan ………………………………., aktiviti bergotong-royong dan kawalan
keselamatan yang melibatkan pelbagai kaum, pemain bola sepak dan atlet Negara
serta murid- murid sekolah pelbagai ……………………………..
Cikgu Julia : Mengapakah kita perlu memupuk perpaduan dalam kalangan murid?

Farisha : Kita perlu memupuk perpaduan kerana mereka perlu belajar bersama-sama, saling
………………………….dan ……………………………….antara satu sama lain.
Cikgu Julia : Apakah aktiviti perpaduan yang berlaku di sekekliling kamu selain yang
kamu tonton dalam video?

Farisha : Selain itu, perpaduan dalam video, aktiviti perpaduan yang berlaku di
sekeliling saya ialah …………………………..jiran yang sakit dan ………………………majlis
perkhawinan pelbagai kaum.

menghadiri
menziarahi
aidilfitri
memahami
Tahun Baru Cina
bertolak ansur
bangsa

Jawaban:

Farisha : Kisah detik perpaduan di Malaysia yang saya tonton ialah Majlis Rumah Terbuka  aidilfitri dan Tahun Baru Cina, aktiviti bergotong-royong dan kawalan

keselamatan yang melibatkan pelbagai kaum, pemain bola sepak dan atlet Negara

serta murid- murid sekolah pelbagai bangsa.

Cikgu Julia : Mengapakah kita perlu memupuk perpaduan dalam kalangan murid?

Farisha : Kita perlu memupuk perpaduan kerana mereka perlu belajar bersama-sama, saling

memahami dan bertolak ansur antara satu sama lain.

Cikgu Julia : Apakah aktiviti perpaduan yang berlaku di sekekliling kamu selain yang

kamu tonton dalam video?

Farisha : Selain itu, perpaduan dalam video, aktiviti perpaduan yang berlaku di

sekeliling saya ialah menziarahi jiran yang sakit dan menghadiri majlis

perkhawinan pelbagai kaum.

Penjelasan:


Leave a Reply

Your email address will not be published.